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4、还我的体育课(1 / 2)

“好消息!好消息!特大喜讯!数学老师被车撞了。”二驴子连窜带跳的跑进班里。

大孟一把薅住了二驴子的衣领一本正经的骂道:“还有没有人性,老师被撞了还这么高兴”。

二驴子被大孟的态度给搞懵了,因为这孙子以前知道这样的好消息,比自己可欢实的多。

随后大孟贴着二驴子的耳边低声问:“消息可靠吗?”

“绝对可靠!”听到这大孟也不再装腔作势,撒开二驴子抱着篮球就往外跑,教室里一片欢呼!

没过十秒,大孟抱着球像兔子一样跑了回来,笔直的坐到了座位上。大家还没从喜悦中回过神来,都没注意到大孟的举动。

此时,英语老师昂着头,驾着金丝眼镜进了教室。有几个兴奋过度的同学还没来得及从桌子上下来,见到英语老师瞬间石化。

“这是要造反那,都回座位上去。”英语老师发了飚!喜极生悲,教室一片寂静。投影仪上闪烁着讲义。

有胆大同学愤愤不平的提了一嘴:“老师,这是体育课!”

“体育课?体育课有什么用,高考考体育吗?我就天天说你们,平时多学习学习英语。现在什么时代,不会英语以后你们怎么交流,怎么生存?”

英语老师劈头盖脸就是一痛教育。哎!我就不明白了,不会英语我们怎么就不能交流了。我中华泱泱大国上下五千年的灿烂文化,老祖宗创造的汉语就不能交流了?

传统文化我是没继承多少,唯独汉语方面,尤其是汉语口语,我还算有天赋。

每天上课和同学们偷着说个话,讲个小笑话说个段子,不都是汉语嘛!要不也不会被班主任勒令写两万字的检查。

这就侧面反映了我的语言天赋!赶明儿,那些操持英语的外国人都给我说汉语,还不准带翻译,什么河南话,闽南方言,就叫孙子们自己琢磨去。

叫了几个同学念了几句鸟语之后,英语老师又叨咕上了:“你瞧瞧你们,高中三年了,这都什么发音?”。

英语老师不说发音我还真差点没想起来。前一段,学校搞交流请来了一英国高中的校长。到了提问的时间,我们这位英语老师操着她那引以为豪的英语提了好几个问题。听的那位英国校长直皱眉,得亏带了个翻译。

这翻译也够操蛋的,一点面子没留的告诉英语老师:“这位女士,请您用汉语讲好吗?这样比较方便我翻译。”

敢情我们的这位老师说的英语,人家英国人和翻译一句都没听懂。事后,自己还辩解那,说自己说的那是标准的美式英语。

美式英语不是鸟叫?难道是猪叫?这美式和英式还算两个语种不成。

不能这么和英语老师耗着,到我出手救同学们于水火了。我用我仅有的一点点物理知识,做了一个电阻装置,插到插座上瞬间能叫教室的电力供应中断。这可以说,是我高中生涯最伟大的发明。

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